Проблемът е многопластов и се обуславя от редица фактори.
Дори и да не знаем откъде произтича враждебността на детето, със сигурност можем да кажем, че проблемът е многопластов и се обуславя от редица фактори.
Причини
Рискът се увеличава при деца, чиито родители са с алкохолна зависимост или имат или са имали в миналото си някакво поведенческо разстройство. Физическото или сексуалното насилие, липсата на родителски надзор, суровото възпитание, прекарването на време с агресивни връстници, раздяла или развод на родителите, социално-икономически проблеми в семейството, изоставянето или небрежността са сред факторите, които, според проучвания, засилват приноса за предразположението и появата на тези нарушения.
Предложения
Много е вероятно агресивното поведение да варира като интензитет, честота и вид в зависимост от детето или тийнейджъра. Има някои практики, които могат да намалят детската враждебност и агресивност. Например:
• Родителите трябва да наблюдават децата си по-често, така че да успеят да хванат надигащите се отрицателни емоции възможно най-рано. „Обработката“ на чувствата е много по-лесна, когато те са с ниска интензивност. Родителите ще бъдат в състояние да успокоят детето си, едва след като са приели чувствата му.
• Родителите и учителите трябва да могат да идентифицират всяко чувство, което се крие зад враждебността на детето, както и да помогнат на детето да го назове. Те също трябва да са наясно, че всяко поведение има граница и има неща, които не са приемливи. Трябва да знаем помогнем на децата да разберат, че проблемът не е в гнева, който чувстват, а в начина, по който го изразяват.
• За да научите по-лесно детето кое поведение е приемливо и кое не, можете да го лишавате от привилегии, т.е. да приложите техниката на отрицателната подкрепа, всеки път, когато се държи неадекватно.
• Преместването на хлапето от стимулите, които причиняват безпокойство и засилват агресивното му поведение, може да спомогне за връщането на емоционалното му спокойствие.
• Стабилността и поставянето на ясни ограничения, търпението и постоянството на тези, които участват в образованието на детето, са повече от необходими. Внимавайте да не накарате детето да се почувства отхвърлено.
• Характеризирайте постъпките на детето като лоши и агресивни, а не самото дете като лошо и агресивно. Никога не съдете самото хлапе и неговата личност, а само и единствено реакциите му.
• В повечето случаи личната и семейната терапия могат да имат резултат в комбинация с техники за третиране на поведението.
Коментари